20 марта был проведен общий классный час по теме "Герои Отечественной войны 1812 года". Студенты 2 курса в интересной форме рассказали о том, как во время Отечественной войны люди жертвовали своими жизнями, невзирая на возраст, национальность, лишь бы не ступил враг на родную землю. Все присутствующие окунулись в историю жизни героев Отечественной войны, познакомились с важными вехами их биографии, получив массу впечатлений.
16 марта состоялся 1 этап конкурса. Авторы работ защитили свои проекты- перед членами экспертного совета. Наиболее значимые из них 19 марта были представлены на суд студентов с последующим голосованием, по итогам которого определились победители, набравшие наибольшее количество голосов. Ими стали : студентка 1 курса Виноградова Яна и студентка 3 курса Крылова Юля.
С 19 марта началась декада профессиональных и специальных дисциплин. Цель - совершенствование профессионального мастерства преподавателей через подготовку, организацию и проведение открытых занятий и внеклассных мероприятий, а так же вовлечение студентов в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к изучаемым дисциплинам.
План декады профессиональных и специальных дисциплин.
16 марта 2012 в Калязинском колледже состоялся День открытых дверей, который начался с обзорной экскурсии по колледжу. Сотрудники приемной комиссии и студенты 3-4 курсов провели абитуриентов и их родителей по зданию колледжа, показали лекционные аудитории, учебные компьютерные классы, библиотеку, спортивный и актовый залы.
По окончании абитуриенты побывали на двух тематических площадках, демонстрирующих педагогические и непедагогические специальности. Сотрудники приемной комиссии рассказали о возможности дальнейшего трудоустройства студентов и выпускников, дали консультации по вопросам поступления.
Просмотр фильма о колледже, профориентационные игры, беспроигрышная лотерея не оставили равнодушными никого.
15 марта в колледже проведены уроки-практикумы на тему «Общественные товары и услуги» по актуальным аспектам защиты прав потребителей, с последующим тестированием с целью выявления полученных знаний студентами. В ходе беседы были рассмотрены вопросы по фактам нарушений прав потребителей при продаже товаров, оказании платных медицинских, финансовых услуг, а также услуг связи и ЖКХ.
Уроки практикумы организовали преподаватели общественных дисциплин Л.Н. Николаева и И. Н. Воздвиженская.
Студенты-дипломники заочного и очного отделения
успешно прошли преддипломную практику с 28 января по 11 марта и приступили к
активной подготовке к сдаче итогового отчета. Основная цель данного вида –
получение теоретических и практических знаний и результатов, способствующих
успешному выполнению и защите дипломного проекта.Преддипломная практика отличается тем, что она имеет
научно-исследовательскую направленность и посвящена изучению как теоретических,
так и практических вопросов, относящихся к теме дипломного проекта.
Всех представительниц прекрасной половины человечества поздравляем с весенним праздником, с женским днем. Пусть озаряются лучезарными улыбками ваши лица, каждый день дарит добро, заботу и ласку. Миллионы роз, тысячи мимоз — сотни цветов к вашим ногам.
По итогам прошедшей районной интеллектуальной игры
"Россия. Политика. Выборы" команда колледжа заняла II место. Выполняя
все задания за достаточно быстрое время, команде совсем немного не хватило до
победы. Лучшим игроком команды стала Иванова Алина.
Студенты вместе с преподавателями вспомнили те страницы истории, в которые пронизаны мужеством и героизмом российских воинов, славой и мощью русского оружия, которое всегда было частью величия Российского государства.
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход.
Чтоб только на учениях солдат
В атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!
Педагогическая
практика на 3 курсе является для подавляющего большинства студентов
первым опытом применения теоретических представлений об организации
образовательного процесса в реальных условиях. Первичная педпрактика в
значительной мере выполняет ориентационную и пробную функции. Перед студентами-практикантами
ставится ограниченное число задач:
1)
ознакомиться с реальным функционированием образовательной системы учебного
заведения;
2)
изучить и проанализировать ход конкретных образовательных мероприятий, в первую
очередь - уроков.
3)
освоить базовые навыки рефлексивного отношения к собственной педагогической
деятельности (самоанализ, самооценка).
С этой целью необходимы посещение и анализ уроков, проводимых
как учителями образовательного учреждения, так и другими
студентами-практикантами.
Базой практики является МОУ "Городская основная
общеобразовательная школа" Калязина.
|
